第158章 上当第一课

    眨地里粮食全部收上，社员们要继续栽白菜。张秀花特地请了一天假，带家里几个孩子去县城。

    她带他们到县城最大书店。

    宝林和瑶瑶咬耳朵，“家长每次县城都爱地方？”

    张秀花理会两牢骚，带着珠珠到故事区域。

    时候童话故事多，但张秀花记得四大名着连环画。

    她买了一本《西游记》，其他书暂时买。主要珠珠个年纪看懂。

    连环画上面字，画，珠珠只看图也觉得意思。

    也因时候孩子资元匮乏，太多好玩东西。

    张秀花怕她翻看几页就觉得意思，就让继林每天放学都给珠珠讲两页。

    珠珠听了两就入迷了，一再催促哥哥继续往下讲。

    继林也想讲，但他得写作业，“你得自己学会认字，自己就会看。用帮你读。”

    珠珠气恼地瞪了他一，可又拿哥哥办法。

    继林到底个好哥哥，教珠珠一定学会查字典，“只要学会个，遇到会生字，你自己就能认出。”

    珠珠看着心爱连环画，又看了厚厚字典，思忖半晌，终于败下阵，“就认字嘛，什难！肯定能学会！”

    珠珠爱上了语文课，她甚至迫切想要学会认字，样才能看得懂连环画。

    张秀花意，光喜欢语文哪够，得学数学。

    数学基础学科，可以锻炼理科思维。说句好听，理科要学得好，容易被忽悠。

    而勾起珠珠学数学兴趣必须得靠吃亏。

    张秀花琢磨好几天骗术，才能让珠珠上当受骗。她想了好几个套路。现在就差实施了。该骗呢？

    让外骗了，好。主要她找到专业演员。她亲自上阵。

    天放学到家，张秀花就问珠珠，现在多少积分了。

    珠珠现在也开始上学，平时她也要打扫卫生，洗衣，也会积攒积分。但她年纪太小，积分够多。一年才能用积分去一次国营饭店。

    珠珠把积分本拿过，一年攒了八十五个积分。要知道她每天都检查卫生，只她检查才会得积分。

    张秀花问她，要要把积分兑换成钱。

    珠珠小，知道钱好处，“换成钱什用？”

    “可以买连环画。等你认字了，你可以多买几本《西游记》。”张秀花眨着睛，拿连环画诱惑她。《西游记》一套25本，前她只买了四本。

    珠珠真心动了，“换！”

    张秀花立刻提出一积分兑换一分钱，“你要兑换多少钱？”

    珠珠霸气一拍手，“都换了！”

    张秀花给她拿了八毛五，此给她准备了一个小钱包。

    珠珠正打算把钱收起，张秀花叫她，“珠珠，你想想多挣点钱？你点钱可买了几本书。”

    珠珠被连环画勾得神魂颠倒，听到赚钱路子，点头如小啄米，“要！挣？”

    “你给妈妈捶背，一次五分钱。”张秀花笑眯眯看着她。

    珠珠答，刚好进屋继林听到话，蹬蹬蹬跑过，“妈，帮你捶背，也想挣钱。”

    珠珠一听哥哥跟自己抢活，立刻挤开他，“继林哥，先。”

    张秀花怕两吵起，忙拉架，“用吵！用吵！你们都机会。样，一个负责捶背，一个负责捶。都给五分钱。”

    珠珠一听立马让哥哥捶背，她捶，因背太高了，而她太矮，捶更方便。

    两个孩子哐哐哐一通捶，时时问张秀花，个力度合合适。

    张秀花装作享受表，“合适！太了！”

    她问继林，“你要钱干什？！”

    “想攒钱买模型。”继林知道自己几斤几两，他辈子本可能成中考状元，自己攒钱买模型更实际。

    张秀花笑眯了，“那行。你想赚钱，那把养猪活外包给你。每天放学，你负责割一篮猪草，一天给你五分钱。能耽误你写作业。”

    继林听到好事，立刻蹦起，“好！行！”

    珠珠见哥哥干活赚钱，看着张秀花，“妈，也想赚钱！”

    “那你负责割草喂。”张秀花想了想，又道，“你跟哥哥一块去。”

    珠珠立时高兴起。

    两捶完背，并排站在一起求表扬，“妈，捶得样？”

    张秀花伸了个懒。两个孩子力道并大，捶背捶跟挠似。但她夸了几句，“错！”

    她先拿了个五分钱给继林。她在钱包里翻了翻，装作零钱样子，“里一毛钱。珠珠，你把你五分给。”

    珠珠听话地将钱包里五分钱递给她，张秀花给了她一毛。

    珠珠拿着钱正打算离开，张秀花又叫她，“珠珠，现在五分钱了，你把一毛给？！”

    珠珠愣了一下，麻溜将刚到手捂热一毛钱递给她，张秀花拿着钱包离开。

    珠珠将五分钱重新装自己钱包，蹦蹦跳跳就要去喂，继林都看傻了，忙拉她胳膊，“你又把一毛钱给妈妈了？”

    珠珠理所当然道，“妈妈五分钱，给了一毛钱，就找她钱了呀？！”

    虽然她会加减法，但妈妈肯定会骗她。

    继林对珠珠向最耐心，循循善诱，“你再看看自己钱包？变多？”

    珠珠一头雾水，但看了自己钱包，咦？对，她八毛五分钱。变多！她捶背五分钱呢？

    “你傻？你原本八毛五分钱，又得了捶背五分钱，加起应该九毛钱。但你现在只八毛五分钱，说明妈妈给你钱。”继林一副看智障表。

    珠珠年纪虽小，也自尊，她低头算了半晌，算明白。她学过数学，连一加一都会，又可能会算五分加五分样加法！

    但珠珠觉得手里钱变多，就问题，她小脸慌张，迈着小短噔噔噔跑去找妈妈，“妈，钱对！”

    孩子只以妈妈算错了，知道妈妈故意。