第157章 珠珠厌学

    许英败下阵，但其他依旧散开，张秀花依旧叨叨个完，她捏着嗓子学着大家说话呛调，“如果你们被别说，你懒，败家，你开心吗？继林只个孩子。他心理素质好呢。万一抑郁办？”

    社员们听得一个头两个大，秀花说话文绉绉，“心理素质”和“抑郁”啥意思？心理跟素质扯上关系？抑郁又个啥？！

    大家立刻开溜，同时也要提醒自家，别在张秀花面前提孩子好，要然她真能给面子，直接跟你干架！

    张秀花在解决完些碎嘴子，急着去上工，而去打谷场，想看看继林受影响。

    但&xe001找到继林，她问了红文。

    红文指着村子，“他家了，说要找个东西。”

    他睛一亮，“了！”

    张花顺着他指方向看去，果然就看到继林正飞奔着跑过。真难得！孩子干什事都慢条斯理，别急死，他都会加快速度，现在可倒好，居然跑起了！

    他手里拿着一个板凳，哦，！他把板凳四条卸下，将其中两条往中间凑了凑，也就隔了一拳距离，中间又加装铁片，说铁片也恰当，因他把家里镰刀柄卸掉，把镰刀头留下，用钉子给固定好。

    继林看到张秀花，叫了声“妈”，就兴冲冲坐下，开始实验他简易板摘花生神器。

    他将板凳放到地上，两只固定，然将花生秧放到中间部位，当他朝外面拽时候，花生果和花生秧一分，花生果掉落在地。

    “哇！个更好，更实用！一次可以拽掉多！”红文凑过，也想试一试。

    继林大方地将板凳递给他，然自己在边上观察。

    别说东西比自行车更实用。自行车一次只能摘几颗，但个一次可以拽掉十几颗，当然它用到一点力气。

    其他见到一幕，纷纷凑过。

    “哎，你别说，个更好！摘花生更省时！”

    要知道秋收东北最繁忙时节，他们像南方双抢抢时间，但他们地多，收粮食时间需要一个月。段时间能下雨，要然粮食就可能发霉。

    现在个摘花生神器，而且它用到东西大多数木头，李家屯山，山上树木。只要再找农机站再定点铁片，就可以节省大部分力。

    大队长听到边动静，也凑过看，左看看右看看，越看越觉得东西错。一次就能拽下许多颗。当然一次拽干净，但剩下漏网鱼摘掉就行。可以节省力气。

    大队长看向张秀花，里带了几分羡慕，“一直以你家继东最聪明，想到继林孩子比他哥差！头让会计给继林孩子加五十分。奖励他队里做贡献！”

    继林双亮晶晶，点小羞涩。又被夸奖骄傲与得意。其他孩子齐刷刷看向继林，里多了羡慕绪。

    继林居然被大队长夸了。他可真了起！

    要国祥在家，肯定打翻醋缸子。

    张秀花继林脑袋，语气也同款骄傲，“孩子喜欢动脑子。他就爱鼓捣些。只要对队里帮助就行。”

    大队长那张迈脸上全褶子，“帮助。太帮助啦！头就找农机站定铁片，让全村都用个摘花生。”

    大队长一走，其他立刻聚过，想试一试摘果神器。

    社员们时时就发出惊呼声，“哎呀，个好！省时省力。比摔打更省力气！”

    大部分社员并摘花生，而摔花生，但个需要用到胳膊肘力气，摔了一上午胳膊又酸又疼。但个就一样了，用力气大。

    张秀花见社员们都觉得好，与大家说说笑笑，就了地里。

    到了下午，全生产队都知道继林把家里板凳拆了，弄了个摘果神器。虽然点败家，但次东西惠及全生产队。因大队长说了东西好复刻，他打算多做些，大家以都能用得上。

    话一出，生产队集体陷入沉默。

    前批评张秀花惯孩子边社员们心里五味杂陈。

    些暗自庆幸他们跑到张秀花面前说继林坏话。而些&xe001尴尬了。

    尤其与张秀花大吵一架宋平梅，与张秀花意外撞见，她拉下脸道歉，只能躲开。

    天黑，张秀花叫孩子们睡觉。宝林从外面蹦蹦跳跳进，手里拿着一捆芹菜。

    “哪？”

    宝林指了指外面，“门口捡。”

    张秀花疑惑，可随即想到什，又笑了，“事！你们快睡。”

    第天上工时，张秀花就注意到宋平梅，对方神躲闪，但当她看过去时，她又坦然自若。

    要做贼心虚，她什会个表。张秀花猜测芹菜一定她送。

    大家都成年，同一个村子着，抬头见低头见，张秀花打算与对方死相往，于打了声招呼，“你活做得错。”

    宋平梅看到她走过，点紧张，听到话，咧嘴笑了。

    转又过去几，孩子们农忙假结束，该去上课了。

    其他孩子兴奋得行，蹦蹦跳跳，嘴里大喊大叫，“终于解脱了。”

    只珠珠点乐意。

    她九月份开学，上一年级，前两个星期挺好，也闹出事。突然想上学，张秀花得问。

    一问才知，孩子觉得上学如上山摘野果好玩！

    一开始珠珠会捡豆子，觉得意思，就跟小伙伴们一起进山摘野果，可比上学好玩多了。

    张秀花觉得孩子可能体会过学习乐趣。

    李家屯小孩从幼儿园过渡到小学，而直接上小学。缺了玩游戏过程，直接上应试教育，孩子难免觉得枯燥，产生厌学绪。

    她记得上辈子宝林继东孩子第一天去幼儿园哭着闹着要家呢。

    张秀花先哄珠珠去上学，等周末带她去县城。

    珠珠一听好事，立刻收拾书包上学了。

    当然，个方法暂时管用，她可能每周都带珠珠去县城。所以她培养珠珠学习兴趣。