第四百六十一章 路遥远

    东洋大臣在皇帝中一直可以令他信好。

    身份低微南洋卫指挥使取得权柄原因并非他大明最优秀将官，而在于他天下间最了解海外，但他并未专擅一特点，贪恋南洋军府大权，并继续大明创造更多了解海外。

    而现在，疯狂南洋大臣皇帝解开一个野心、前所未才储备计划在未十年，系统培养三百万名受基本教育少年，并在十年以每年五十万数量递增。

    些他们能熟练背诵几句古诗词，了解帝国文化与朝代更替能看懂地契、房契与话本。

    上街卖买菜算得比店家快，知道水银毒、药爆炸炼丹师方术，哪怕当个佃农地主管家也能再在契约上坑他们。

    认世上物理定律绝大多数并非因缘巧合，在他们意识里爪哇国并遥远，而真正遥远大洋另一边全国尚黑西班牙与男子喜穿勒蛋弗兰西。

    朱翊钧将一野心计划中儿童们称‘万历一代’，显而易见，他们将更好地融入新时代，与此同时也会向帝国，者说直接向他个皇帝提出新挑战。

    当他们知道一切，又该如何让他们对帝国、对皇帝，保极高爱国忠君思想？他要解决事。

    曹倘若生在兴盛、繁荣、处于上升期且领土断扩大帝国，他也就如愿以偿去做大汉征西将军曹侯了。

    陈沐单提教育，但在皇帝看，关于教育方面陈沐但教育提供解决思路，解决了军事，相辅相成。

    他一点儿都怀疑陈沐说正确与否，因他亲身验，他学东西就比别快，德星君运到紫禁城，他看了半天就知道里头大概原理；鸟铳放在手上，看别打放一次就知道用。

    因《陈氏道德》他基础教育。

    因此待万历一代长成，朝廷亟待解决问题就给批创造上升空间，只要盼头，谁都会想掀桌子。

    陈沐提到两个概念，英教育与普及教育。

    其实古代中国一直两种教育理念并行，因印刷术存在击败了贵族与世族，唐代以，三代以上望族依然存在，但他们那特别，平民百姓也读书机会。

    无非可能家学渊元令他们更多机会，存在绝对平等，子努力一辈子，生了小孩，兵留下套兵甲、文士留下一屋子书、卖菜留下个小摊位、开当铺也会把铺子与当票留下，但科举在明朝让大多数平等了。

    做买卖、陈友谅旧部与罪臣、丧、犯法、和尚道士外大多数。

    因科举并非指受教育机会，而做官机会。

    但都可以学习。

    你要做医生，去医学；要学天文和术数，去学；医学和学就在帝国除海外领土外每个县治官学左边和右边。

    在片广阔土地上，每个地方都社学，社学，五十家一社，每社一学。

    弘治十七年明令天下，民间幼童十五岁以下者，应送社学读书。

    什到十五，因到岁数就成了，而很多在达到个岁数前就读书家帮助爹娘照顾田地去了，科举准许你考一事，你家庭脱产读书实力供你寒窗苦读就另一事了。

    万历皇帝隐隐觉得，万历一代从五年制小学出，应该再继续获得进学机会，但很快他就从陈沐信里面找到一段。

    “当第一批学子毕业，朝廷宜统算全国工业、商贾、医学、农牧、矿冶、造船、讲武堂、讲文院等诸般专科大学、学院，尽数收归学政大宗师管理，设立考核，并鼓励小学生报考，待其学成，自可从其业。”

    “两京都司宜设直属兵科大学，每年招募由陛下心腹统筹，聘请退役军官教授文化与学兵技能，凭其专业技能给予等级，如丙等兵管吃管、乙等兵给四成饷、甲等兵给七成饷，如此待其毕业，由兵部分配各地从军，逐步替换世兵军户。”

    “最终目全国统一兵员选拔、统一兵员训练标准、统一军事理论，从职权上分离练兵官、统兵官、宣讲官、勤官四层机构，哪个部分出错皆可找到负责。”

    “如此一，天下新兵入中央练，练成学兵至四方驻防，兵劲卒出边疆作战，稳固军队基层忠诚，收紧军队高层权力，主将只管打仗，练兵、勤自最好专负责。”

    “三大军器局统一管理、统一规格，至如今所用军器皆可定型，实验可以继续，过在极大提升前必再多造实验型号，以扩大军备目提高生产，小学毕业即可进入兵工厂、罐头厂、被厂做学徒，当他们成正式工，则继续带学徒，当学徒成工，第一批成更好工，晋升管理层，开设分厂。”

    “民用工厂亦如此，绸缎、瓷器、工艺品、建筑用厂，除需身体素质与对身体构成危害炼铁炼钢等工业外，皆可使用此法。”

    “农业上削弱掌握土地过多大地主，鼓励寻常农户通过使用机械成小地主，大规模生产农牧产品。”

    “士农工商四民主，当他们富贵，会带动百业务者生计繁荣。”

    “科技上鼓励创新，设立专利权，对技术上进步给予三至十年保护，世界范围内其他在过允许况下得使用，如其技术进步利于国家，则由皇室出资依其价值一次买下设计，设计即属帝国所。”

    战争机器。

    万历皇帝认陈沐要塑造一架战争机器。

    利用大规模普及教育成果，短时间完成北洋旗军标准训练，当然统一准备伙食可能会比北洋军府稍差一点，但生产力进步带罐装军粮、铁路运输以及大规模制造先进器，种天下屈指可数军事力量将被真正普及。

    只在纸上写下几段话，到一个庞大帝国真正实行，中间要走路又多远呢？

    皇帝揉了揉疲惫双，并在乎。

    他生就要一统天下。